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為深入貫徹教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目的落地實(shí)施，作為教育部2023年第三期就業(yè)育人項(xiàng)目入選合作企業(yè)，創(chuàng)美科技聯(lián)合就業(yè)育人項(xiàng)目合作院校，組織春播進(jìn)校園巡講活動(dòng)。本次活動(dòng)以“就業(yè)育人春播”為主題，寄予院校師生春播希望·就業(yè)育人的美好祝愿，活動(dòng)設(shè)立項(xiàng)目簽約、實(shí)施介紹宣講、企業(yè)講師進(jìn)課堂實(shí)訓(xùn)互動(dòng)教學(xué)等環(huán)節(jié)，積極推動(dòng)就業(yè)與校企人才共培的有機(jī)聯(lián)動(dòng)，做好人才供需的有效對(duì)接。
01
活動(dòng)介紹
2024年4月8日，創(chuàng)美科技供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目春播巡?；顒?dòng)第一站走進(jìn)吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道橋工程學(xué)院院長(zhǎng)陳立春、道橋工程學(xué)院副院長(zhǎng)魏斌、道橋工程學(xué)院副院長(zhǎng)李月姝、道橋教研室主任李楊、市政教研室主任張寶成等學(xué)校項(xiàng)目成員代表教師以及西安創(chuàng)美數(shù)碼科技有限公司產(chǎn)品市場(chǎng)總監(jiān)陳禮科、校企合作經(jīng)理劉柯出席了本次活動(dòng)。
會(huì)議由道橋教研室主任李楊主持。吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道橋工程學(xué)院院長(zhǎng)陳立春在致辭中表示：“很榮幸與西安創(chuàng)美數(shù)碼科技有限公司就教育部就業(yè)育人項(xiàng)目達(dá)成合作，學(xué)院高度重視該項(xiàng)目，期待通過(guò)該項(xiàng)目的高效運(yùn)營(yíng)，能為學(xué)院專業(yè)學(xué)生未來(lái)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)會(huì)。展望未來(lái)，希望與創(chuàng)美科技在競(jìng)賽合作、資源建設(shè)及專業(yè)建設(shè)等方面能夠進(jìn)一步合作，期待雙方能夠攜手共進(jìn)，合作多點(diǎn)開花，共創(chuàng)美好未來(lái)！”
02
項(xiàng)目簽約
學(xué)院道橋教研室主任李楊作為校方就業(yè)育人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，深入闡述了此次活動(dòng)的重要意義，并對(duì)未來(lái)可能取得的豐碩成果給予期待。他對(duì)創(chuàng)美科技在項(xiàng)目合作中所給予的大力支持表示衷心的感謝和高度的贊賞。并作為校方代表與創(chuàng)美科技正式簽署了就業(yè)育人項(xiàng)目校企合作協(xié)議，共同開啟雙方合作的新篇章。
03
項(xiàng)目實(shí)施介紹
隨后，創(chuàng)美科技校企合作經(jīng)理劉柯對(duì)該項(xiàng)目在吉林交院的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行了介紹。從項(xiàng)目的流程、實(shí)施計(jì)劃、成果預(yù)期三方面進(jìn)行了充分的介紹。促進(jìn)校企雙方統(tǒng)一項(xiàng)目目標(biāo)，共同落實(shí)推進(jìn)就業(yè)育人項(xiàng)目實(shí)施。
04
創(chuàng)美“優(yōu)才計(jì)劃”
創(chuàng)美科技產(chǎn)品市場(chǎng)總監(jiān)陳禮科以創(chuàng)美科技“優(yōu)才計(jì)劃”介紹為題，重點(diǎn)分享了創(chuàng)美科技在就業(yè)育人項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上，與院校在人才共培和校企深度合作方面的合作路徑。他表示：“創(chuàng)美科技將融合政府、企業(yè)、高校資源促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)鏈接。以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求，以就業(yè)育人項(xiàng)目為基礎(chǔ)，通過(guò)雙師型師資隊(duì)伍、行業(yè)相關(guān)職業(yè)技能的權(quán)威認(rèn)證、以賽促學(xué)、以賽促教的創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建一系列交通工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)企業(yè)十余年來(lái)在交通工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件和資源的積累，共建產(chǎn)教融合共同體，多重舉措全力扶持院推動(dòng)“優(yōu)才計(jì)劃”的實(shí)施，打通人才培育和就業(yè)輸出的有機(jī)銜接?！?/p>
05
企業(yè)講師進(jìn)課堂實(shí)訓(xùn)教學(xué)
本次活動(dòng)中，創(chuàng)美科技產(chǎn)品市場(chǎng)總監(jiān)陳禮科帶領(lǐng)吉林交院50余名同學(xué)，開啟本學(xué)期就業(yè)育人項(xiàng)目的企業(yè)講師進(jìn)校第一課，對(duì)捐贈(zèng)院校的多項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源進(jìn)行了虛擬仿真實(shí)踐課的講解，輔導(dǎo)學(xué)生快速掌握支架現(xiàn)澆梁施工和隧道臺(tái)階法施工的工藝全流程實(shí)操和重點(diǎn)技能知識(shí)。
06
互動(dòng)交流
在課堂上，學(xué)生代表們展現(xiàn)出了極高的積極性與參與度，與陳禮科總監(jiān)進(jìn)行了深入的互動(dòng)與交流。
學(xué)生齊梁旭：“通過(guò)這次的培訓(xùn)和2023年的一帶一路橋梁與隧道工程施工技術(shù)數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用賽項(xiàng)的參與，讓我更加了解到專業(yè)知識(shí)和快速提升施工工藝技能的掌握，讓我更直觀的看到施工的過(guò)程，在課程中學(xué)的理論知識(shí)和虛擬仿真軟件的實(shí)操相結(jié)合，相輔相成讓我更好的鞏固專業(yè)知識(shí)，在畢業(yè)后能更好的勝任工作崗位。”
學(xué)生張磊：“我的就業(yè)方向是交通土建工程專業(yè)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，通過(guò)這次的培訓(xùn)和2023年的橋隧賽項(xiàng)參賽，更讓我堅(jiān)定了我的目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持下去，堅(jiān)守我的夢(mèng)想，同時(shí)也辛苦兩位老師的這次授課?！?/p>
學(xué)生李壯：“中國(guó)的公路建設(shè)一直處于向上的發(fā)展期，道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景比較好，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)多發(fā)展空間大，通過(guò)這次更加印證了我的想法，對(duì)這個(gè)行業(yè)發(fā)展和用人需求也更為了解了，我對(duì)我所學(xué)專業(yè)充滿信心！”
SUMMARY
“春播希望，就業(yè)育人”活動(dòng)為就業(yè)育人項(xiàng)目的落地實(shí)施開啟了良好的開端。引領(lǐng)著更多交通工程領(lǐng)域的學(xué)子們學(xué)有所成、學(xué)有所長(zhǎng)。
作為交通工程領(lǐng)域的教育科技型企業(yè)，創(chuàng)美科技將深度踐行校企人才共培的實(shí)施落地。持續(xù)以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源和虛擬仿真為抓手，重點(diǎn)圍繞教學(xué)資源建設(shè)、實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)和教學(xué)保障條件建設(shè)，全面支撐院校課程建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)。以內(nèi)容賦能人才培養(yǎng)體系，深化產(chǎn)教融合，助推高校建設(shè)水平的提升及教育改革的創(chuàng)新發(fā)展。
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